Dampir написал:

Куда уж дальше конкретизировать .Не нравится - жалуйтесь модератору

Пока конкретизации не видно. И жаловаться модератору не вижу смысла. Просто буду учитывать, что вы - звёздобол, никак не отвечающий за свои слова. Типа, "собака лает - ветер носит".

Dampir написал:

Я вас ни в чем не ограничиваю, не тонущий вы наш

Значит от балды написали и хорошо? Конкретизировать и обосновать свои слова вы не способны и полностью соответствуете приведёной поговорке. Ведь ни по одному пункту возразить не смогли, но "выступили"

yuu2 написал:

А сразу к звёздам полететь? Элементной базы нет.

Теория полупроводников была разработана в начале века ДОСКОНАЛЬНО. Не было технологий получения приемлимой чистоты материалов.

Стоило бы перечитать все о Ришелье, нужно будет завести своих "гвардейцев" чтобы иметь возможность при необходимости избавится от излишне докучливых оппонентов, разобратся с гнилым дворянством, подумать о схеме противодействия коррупции коррупции свободу передвижения и места жительства, обязательное среднее образование (хотя тут с преподавателями тяжко будет) для рабочих, и нижних чинов, еще что нибудь надо подумать.

AVV написал:

Для рабочих, думаю, особо не стоит - а то еще больше в революцию ударятся, всяких "умных" книжек начитавшись, а вот для нижних чинов - очень даже надо.

А рабочие у нас из кого получаются ? И лучше уж пускай сами книжки читают, глядишь - разберутся, что к чему, а не слушают чтенеи "умных людей".

Если уж что делать для рабочих - то это 8-часовой рабочий день, 5-дневную рабочую неделю, достойную оплату труда, оплачиваемый хотя бы двухнедельный отпуск и больничные листы. И тогда хоть при образовани, хоть без, к революционерам они не сунутся.

Лунев Роман написал:

Если уж что делать для рабочих - то это 8-часовой рабочий день, 5-дневную рабочую неделю, достойную оплату труда, оплачиваемый хотя бы двухнедельный отпуск и больничные листы. И тогда хоть при образовани, хоть без, к революционерам они не сунутся.

При капистализме это сделало неконкурентоспособной российскую промышленность.

AVV написал:

Интересно - а в какой-либо стране мире все это в конце 19-го века было? (Это не риторический вопрос, я в самом деле не знаю, может, кто знающий подскажет ).

Не было.

Лунев Роман написал:

Если уж что делать для рабочих - то это 8-часовой рабочий день, 5-дневную рабочую неделю, достойную оплату труда, оплачиваемый хотя бы двухнедельный отпуск и больничные листы. И тогда хоть при образовани, хоть без, к революционерам они не сунутся.

Ну это не реально а например 10 часовой день уже хорошо + привлекать на постройку собственно школ и жилья для себя. Тогда телевизора не было и безделья допускать нельзя.

AVV написал:

Вечер добрый!
Интересно - а в какой-либо стране мире все это в конце 19-го века было? (Это не риторический вопрос, я в самом деле не знаю, может, кто знающий подскажет ).

Ну, я грубо утрирую. В принципе надо было улучшить условия жизни и труда рабочих. Собственно, это и стало преградой на пути большевизма в Европе.

Sha-Yulin написал:

При капистализме это сделало неконкурентоспособной российскую промышленность.

Угу, тут как раз, ИМХО, все завязано. Из-за безграмотности и малых капвловжений в оборудование, низкая производительность, значит добиться конкурентноспособности можно только нещадной эксплуатацией рабочих.

Волонтер написал:

Короче почти как у большевиков только можно немного растянуть по времени и обойтись меньшей кровью, наверно.

Хорошо бы, но тогда ко Второй Мировой подготовится не успевали.

Alkirus написал:

нет некакой необходимости в "как у большевиков" ввиду отсутсствия ГВ.

Электричествоне нужно?
Устранение безграмотности не нужно?
и к чему тогда приведет

Alkirus написал:

переход как можно раньше к Конституционной Монархии

к усилению коррупции, бессмысленным разговорам, раздуванию штата депутатов и "управленцев", типа как сейчас?

>Электричествоне нужно?
Устранение безграмотности не нужно?

электричество и школы изобрели болшевики?

>к усилению коррупции, бессмысленным разговорам, раздуванию штата депутатов и "управленцев", типа как сейчас?

к политической устойчивости государственного строя.

>Расшифруйте.

Россия заканчивает ПМВ с развитой военной промышленостью, в течение следующих 20 лет толко развивает имеющиеся. Но главное союз с Францией, можно предположить шожее политическое сближение как и между Ф. и А, во ВМВ вступаем вмести, для Г. сразу война на два фронта...

Волонтер написал:

Устранение безграмотности не нужно?

В течение 7 лет казенные расходы (без земских) на начальное образование выросли более чем в 4 раза - с 23,6 млн. руб в 1907 г. до 109,8 млн.руб в 1914 г.

Земские расходы на образование выросли с 25,3 млн.руб в 1905 г. до 104,5 млн.руб. в 1914 г.

Закон о всеобщем обязательном начальном образовании принят Госдумой и утвержден императором 3 мая 1908 г.

К 1922 г. все дети в возрасте с 8 лет были обязаны получать бесплатное 4-х летнее образование.
В ряде более развитых регионов всеобщее начальное образование вводилось раньше намеченного срока. Так в Москве - с 1909 г.

В 1897 г грамотных в стране 21,1% (в возрасте от 9 до 49 лет - 57%)
В 1910 г. - около 38%
В 1917 г. - около 46%

В 1926 г. по данным переписи грамотных в СССР - 51% (без детей до 9 лет), в том числе в возрате от 9 до 49 лет грамотных 56,6%.